各界激辯北京“新高考”方案

距離2010年高考報(bào)名已不足兩個(gè)月，日前，備受關(guān)注的“北京新高考方案”終于揭開面紗。北京考生明年將有統(tǒng)考、自主招生、單考單招、“高+會(huì)”等五條“通道”上大學(xué)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、會(huì)考成績均將提交給高校，作為重要錄取依據(jù)。據(jù)悉，北京市是教育部批復(fù)的第12個(gè)新課改后的高考改革方案的省（市）份。
主要改革亮點(diǎn)　重點(diǎn)改革考試內(nèi)容
　北京的新高考方案在本科招生上變化并不明顯，在穩(wěn)定本科統(tǒng)一招生科目設(shè)置上，考試內(nèi)容將進(jìn)行重點(diǎn)改革。新方案要求，2010年高考本科層次繼續(xù)實(shí)行“3+文科、理科綜合”的科目設(shè)置，卷面總分值仍為750分，各科目考試時(shí)間不變。
　考試院負(fù)責(zé)人表示，本科考試科目變化不明顯，重點(diǎn)在考試內(nèi)容改革，具體考試內(nèi)容、要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等將在今年年底前出臺(tái)的《2010年國內(nèi)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試北京卷考試說明》中做出規(guī)定
　　五種方式上大學(xué)
　新高考將為考生提供五條通往大學(xué)的“通道”。其中本科層次包括統(tǒng)考和自主招生兩種方式；高職專科層次包括“高+會(huì)”、單考單招和自主招生三種方式。
　高職三種錄取方式將針對(duì)不同考生群體，其中“高+會(huì)”主要針對(duì)普通高中畢業(yè)生；自主招生面向高中階段教育各類畢業(yè)生；單考單招將不再允許普通高中畢業(yè)生參加，專門招收中職教育畢業(yè)生。
　高考成績將不是錄取**標(biāo)準(zhǔn)
　新高考，會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將分別以等級(jí)形式和統(tǒng)一表格記入考生電子檔案，提供給高校作為參考。這意味著高考成績將不再是高招錄取的**標(biāo)準(zhǔn)。北京市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此舉是為了讓高校**了解學(xué)生的平時(shí)成績、個(gè)性發(fā)展，具體如何使用會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由高校自主決定
　　據(jù)透露，在統(tǒng)招中，會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)只是參考，高考成績?nèi)允侵饕罁?jù)。而在高校自主招生中，會(huì)考成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將發(fā)揮重要作用。沒有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的復(fù)讀生明年將“無緣”自主招生。
各界激辯北京“新高考”方案
　新高考還將擴(kuò)大自主招生范圍和招生比例，不僅市屬高校有望參加自主招生，高職院校自主招生試點(diǎn)學(xué)校也將增加。沒有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)或會(huì)考成績的在外地借讀的本市考生以及往屆生也不用著急，本市有關(guān)部門正在調(diào)研制定“過渡期規(guī)則”，充分保護(hù)此類考生的利益。
　評(píng)說
　□高考新方案穩(wěn)中求新
　國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育學(xué)科評(píng)議組成員劉海峰認(rèn)為，在本次的高考方案改革中，原來的高考方案主體得到了*大限度的保留。原因可以從如下幾個(gè)方面來分析：**，方案改動(dòng)太大，容易引起各方面太大的變動(dòng)。比如高校錄取如何參考，高中老師教學(xué)如何安排，考生如何適應(yīng)等。**，激進(jìn)的變革容易引起反彈。改革幅度太大引起反彈在某些省份已經(jīng)出現(xiàn)過，有的省份改革進(jìn)兩步退一步，有的則是多次改動(dòng)之后又退回到了老方案，這種做法不可取。
　□高校錄取參照平時(shí)成績目前難實(shí)行
　高職招生采取“高考統(tǒng)考科目成績加會(huì)考成績”為錄取依據(jù)，以及將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入統(tǒng)招錄取、自主招生，作為高校的錄取依據(jù)，被普遍認(rèn)為是北京高考改革方案的兩大“亮點(diǎn)”。但客觀上說，在當(dāng)前的錄取制度安排下，上述“亮點(diǎn)”極有可能只是泡沫
　　同時(shí)，從已經(jīng)實(shí)行新課改高考方案的地區(qū)的高考實(shí)踐看，這些地區(qū)無不號(hào)稱實(shí)行打破一考定終身的“新高考”，“高考成績、學(xué)業(yè)水平測(cè)試(會(huì)考)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”三位一體錄取學(xué)生，但實(shí)際上，高考還是一考定終身，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全成為擺設(shè)。21世紀(jì)教育發(fā)展研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，在目前條件下，高校錄取時(shí)強(qiáng)調(diào)會(huì)考成績和平時(shí)的綜合評(píng)價(jià)幾乎沒有可操作性。“如果將會(huì)考成績和所謂的學(xué)業(yè)水平考試成績折合到高考成績中去，只會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。如果不納入高考錄取的話，高校也基本上不會(huì)參照會(huì)考成績，學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)也形同虛設(shè)。”
　盡管教育界認(rèn)為改革方案已經(jīng)在一定程度上擴(kuò)大了高效招生自主權(quán)，但是也有專家認(rèn)為，真要讓會(huì)考成績(或?qū)W業(yè)水平測(cè)試成績)納入高考成為亮點(diǎn)，應(yīng)進(jìn)一步加大自主招生改革力度。
　□2013年國內(nèi)進(jìn)入“新高考”
　　明年，國內(nèi)所有省份都將進(jìn)入普通高中新課程，這意味著到2013年，國內(nèi)所有省份都將進(jìn)入與之對(duì)應(yīng)的新高考。作為教育部“高校招生考試改革的理論與實(shí)踐研究”**專家，劉海峰對(duì)高考改革一直持謹(jǐn)慎態(tài)度。他認(rèn)為，高考改革是一個(gè)非常慎重的工作，不宜突變式的**，漸進(jìn)式的改良會(huì)優(yōu)于突變式的**。
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